吾爱数学_八年级数学

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05月29日[八年级试题]浏览：82评论：0

第十六章二次根式16.1第1课时二次根式的概念下载地址16.1第2课时二次根式的性质下载地址16.2第1课时二次根式的乘法下载地址16.2第2课时二次根式的除法下载地址16.3第1课时二次根式的加减下载地址16.3第2课时二次根式的混合运算下载地址第十六章《二次...

1.设直角三角形的两条直角边分别为a和b，斜边长为c，已知b=12，c=13，则a=（）A.1B.5&nbs...

学习目标1.灵活应用勾股定理及其逆定理解决实际问题.（重点）2.将实际问题转化成用勾股定理的逆定理解决的数学问题.（难点）解决实际问题的步骤：构建几何模型(从整体到局部；标注有用信息,明确已知和所求；应用数学知识求解.四边形问题对角线是常用的辅助线，它把四边形问题转化成两个三角形的问题...

学习目标1.掌握勾股定理逆定理的概念并理解互逆命题、定理的概念、关系及勾股数.（重点）2.能证明勾股定理的逆定理，能利用勾股定理的逆定理判断一个三角形是直角三角形.（难点）勾股定理的逆定理是什么？如果三角形的三边长a、b、c满足a²+b²=c²，那么这个三角形是直角三角形.特别说明：...

学习目标：1、会运用勾股定理求线段长及解决简单的实际问题。（重点）2、能从实际问题中抽象出直角三角形这一几何模型，利用勾股定理建立已知边与未知边长度之间的联系，并进一步求出未知边长。（难点）勾股定理如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a²+b²=c²。在我国又称商高定...