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12.3 第1课时 角平分线的性质（课件ppt）
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12.2 第4课时 “斜边、直角边”（课件ppt）
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12.2 第3课时 “角边角”、“角角边”（课件ppt）
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12.2 第2课时 “边角边”（课件ppt）
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12.2 第1课时 “边边边”（课件ppt）
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12.1全等三角形（课件ppt）
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11.3.2 多边形的内角和（课件ppt）
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11.3.1 多边形（课件ppt）
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11.2.2 三角形的外角（课件ppt）
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11.2.1 第2课时 直角三角形的性质和判定（课件ppt）
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17.1 第2课时 勾股定理的应用
第2课时 勾股定理的应用 教学目标：1．熟练运用勾股定理解决实际问题；(重点)2．掌握勾股定理的简单应用，探究最短距离问题．(难点) 教学过程： 一、情境导入如图，在一个圆柱石凳上，若小明在...
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17.1 第1课时 勾股定理
17．1 勾股定理第1课时 勾股定理 教学目标：1．经历探索及验证勾股定理的过程，体会数形结合的思想；(重点)2．掌握勾股定理，并运用它解决简单的计算题；(重点)3．了解利用拼图验证勾股定理的方法．(难点)教学过程： ...
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16.3 第2课时 二次根式的混合运算
第2课时 二次根式的混合运算 教学目标：1．会熟练地进行二次根式的加减乘除混合运算，进一步提高运算能力；(重点)2．正确地运用二次根式加减乘除法则及运算律进行运算，并把结果化简．(难点)教学过程：一、情境导入如果梯形的上、下底边长分别为2c...
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16.3 第1课时 二次根式的加减
16．3 二次根式的加减第1课时 二次根式的加减 教学目标：1．会将二次根式化为最简二次根式，掌握二次根式加减法的运算；(重点)2．熟练进行二次根式的加减运算，并运用其解决问题．(难点)教学过程：一、情境导入小明家的客厅是长7.5m，宽5m...
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第2课时 二次根式的除法
第2课时 二次根式的除法教学目标：1．掌握二次根式的除法法则和商的算术平方根的性质，会运用其进行相关运算；(重点)2．能综合运用已学性质进行二次根式的化简与运算．(难点)教学过程： 一、情境导入...
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16.2 第1课时 二次根式的乘法
16．2 二次根式的乘除第1课时 二次根式的乘法 教学目标：1．掌握二次根式乘法法则和积的算术平方根的性质；(重点)2．会用积的算术平方根的性质对二次根式进行化简．(难点)教学过程： 一、情境导入计...
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16.1 第2课时 二次根式的性质
第2课时 二次根式的性质 教学目标：1．经历二次根式的性质的发现过程，体验归纳、猜想的思想方法；(重点)2．了解并掌握二次根式的性质，会运用其进行有关计算．(重点，难点)教学过程： 一、情境导入...
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16.1 第1课时 二次根式的概念
16．1 二次根式第1课时 二次根式的概念 教学目标：1．能用二次根式表示实际问题中的数量及数量关系，体会研究二次根式的必要性；(难点)2．能根据算术平方根的意义了解二次根式的概念及性质，会求二次根式中被开方数中字母的取值范围．(重点)教...
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12.2 第2课时 “边角边”
第2课时 “边角边” 教学目标知识与技能1.掌握三角形全等的“SＡS”条件．2．能运用“SＡS”证明简单的三角形全等问题．过程与方法经历探索三角形全等条件的过程，培养学生观察分析图形能力、动手能力．情感态度价值观通过对...
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12.2 第1课时 “边边边”
12.2 三角形全等的判定第1课时 “边边边” 教学目标知识与技能掌握三角形全等的“边边边”条件 过程与方法经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程．情感态度价值观通过...